Magdalena Olachowska z wyróżnieniem w Światowym Konkursie Esejów Instytutu Johna Locke’a
Miło nam poinformować, że Uczennica MAGDALENA OLACHOWSKA z klasy IVA
otrzymała WYRÓŻNIENIE
w Światowym Konkursie Esejów Instytutu Johna Locke’a, który odbył się 3 października 2026 roku w Grosvenor House w Londynie.
W tym roku w konkursie uczestniczyło 100 227 uczestników ze 183 krajów. Po ocenie każdej kwalifikującej się pracy, ścisła czołówka została wyłoniona z 17,5% najlepszych zgłoszeń.
Znalezienie się w gronie najlepszych oraz wyróżnienie to niezwykłe osiągnięcie i jest silnym punkt w aplikacji na najbardziej prestiżowe uczelnie świata np. Oxford, Cambridge lub uczelnie Ivy League w USA!
John Locke Institute to niezależna organizacja edukacyjna z siedzibą w Oksfordzie (Wielka Brytania) i Princeton (USA), która ma na celu wspieranie krytycznego myślenia, niezależnego rozumowania i wysokiego poziomu pisania akademickiego wśród uczniów szkół średnich z całego świata.
Global Essay Prize (Konkurs Eseistyczny) to ich najbardziej znany, prestiżowy międzynarodowy konkurs dla młodzieży. Uczestnicy piszą eseje na trudne pytania z dziedzin takich jak filozofia, polityka, ekonomia, prawo, historia czy psychologia.
Z perspektywy Magdaleny, udział w John Locke Essay Competition stanowi dla licealistów doskonałą okazję do wyjścia poza ramy szkolnego programu oraz sprawdzenia się w nowym formacie. Pozwala na eksplorację różnorodnych dziedzin naukowych, których na co dzień nie znajdziemy w planie lekcji, a szeroki wybór pytań gwarantuje, że każdy znajdzie coś, co wzbudzi jego zainteresowanie.
Magda zdecydowała się na temat z sekcji „ Polityka”, odpowiadając na pytanie “Is democracy in crisis?” („Czy demokracja jest w kryzysie?”). Jak podkreśla, proces przygotowań był sporym, lecz niezwykle satysfakcjonującym wyzwaniem. Wymagał on analizy różnych perspektyw oraz krytycznej oceny zasobów naukowych, zachęcając tym samym do budowania własnych opinii i argumentów.
Udział w tym projekcie pokazuje uczniom, jak wygląda samodzielna praca badawcza, oraz uczy, że wiedza to nie tylko fakty do zapamiętania, ale przede wszystkim umiejętność ich analizy i wyciągania własnych wniosków. Ponieważ prace konkursowe oceniane są pod czujnym okiem ekspertów z czołowych uniwersytetów takich jak Oxford, Cambridge, Harvard, Princeton oraz Stanford, w opinii Magdy, udział w ww. konkursie stanowi wspaniałą motywację do jak najlepszej, rzetelnej pracy.
Gratulacje dla Magdaleny!
https://www.johnlockeinstitute.com/essay-competition
